“Seminário estratégico” para planear futuro de sucesso

“Ser estudante no Ensino Superior: Sucesso e Desenvolvimento” é o nome do seminário que decorre, durante esta terça-feira, na UMinho.

A iniciativa procura estreitar a relação junto da comunidade académica para traçar uma trajectória de sucesso académico. Segundo o pró-reitor Manuel João Costa, o objectivo é “trabalhar e estreitar a relação com os conselhos pedagógicos e as escolas, na perspectiva de se ouvir o grupo, perceber o tipo de necessidades que têm e em que tipo de coisas se pode contar com eles”.

No fundo, trata-se de “um seminário estratégico para tentar planear um futuro, com os recursos que temos”. “Temos bastantes coisas que não estão a ser aproveitadas, vamos ver quais são e o que podemos fazer em conjunto”, acrescentou o pró-reitor.

Cerca de 30 a 40 representantes dos conselhos pedagógicos, serviços académicos e gabinete para a inclusão vão participar durante todo o dia na sessão com o intuito de planear o futuro. Para Manuel João Costa para traçar um caminho de sucesso é necessário “saber quais são as preocupações das escolas e de que forma algum perfil de aluno tem, eventualmente, maiores dificuldades na conclusão de algum curso em particular”.

O seminário insere-se nas actividades do Observatório dos Percursos Académicos dos Estudantes da UMinho, que tem como missão “contribuir para que a universidade conheça melhor os seus alunos e o seu percurso”.

“Precisamos de uma mistura de estrutura de informação e de comunicação dessa informação, mas também de por as questões da universidade mais claras para o Observatório”, sugeriu o pró-reitor.

A empregabilidade é, cada vez mais, uma preocupação.

Nesse sentido, este “é um centro que procura fundir uma sistematização e recolha de informação de acesso ao emprego e, ao fazê-lo, procura ter uma visão crítica”.

Presente na sessão de abertura dos trabalhos, a vice-reitora para a Educação, Laurinda Leite, destacou a importância do trabalho desenvolvido pelo Observatório, que permite conhecer o percurso dos alunos desde que ingressam na universidade até que entram no mercado de trabalho.

A vice-reitora explicou na sessão o quão importante é “a disponibilização de dados para que a UMinho possa acompanhar melhor as carreiras dos alunos e, atempadamente e de uma forma mais eficaz, agir”.

“Desenvolvimento: Experiências na Universidade do Minho”, “Gestão de carreira: Prepara o teu futuro”, “Projetar a carreira para além da Universidade”, são alguns dos temas que vão ser debatidos.

À tarde apresentam-se casos de sucesso no ensino e o projecto “Escola-Atelier da Escola de Arquitectura.